12/17「歌曲與說理」講座心得

1. 覺得老師講的很好，讓我對歌曲有更進一步的暸解，不再像是以前把歌曲當成是娛樂的工具，但也了解他是具有傳達各種不同訊息的功能，這真是一堂很有意義的講課。

2. 很喜歡今天這堂課，因為老師的聲音很好聽，充滿活力，有時候還會清唱一小段，整堂課豐富又有趣，收穫很多，平常就喜歡聽歌的我，比起旋律，更喜歡歌詞，覺得歌詞是很奇妙的東西，有些歌詞即便是平鋪直敘，沒有華麗的修辭也能感動人心，如老師今天舉的“殘缺也是一種美”，「月亮不一定要圓滿，殘缺也是一種美麗，殘缺生命也能彩繪美麗的詩偈。」，歌詞很淺白，但卻很令人感動。因為有很多殘缺的人比我們更有堅毅的心，也很善良，而且不會因為殘缺而放棄希望，反而更努力創造另一片藍天，但我們卻會因為殘缺而瞧不起他們，這樣的我們真的很醜陋，因為一旦有了這樣的想法，即便是有健全的四肢，心靈也是殘缺的。“讓愛傳出去”也是今天的演講中我很喜歡的一首歌，裡面提到“愛是每天付出一點點”，如果每個人都可以不吝嗇的付出一點愛，或許現在的社會就可以少些鬥爭、冷漠，而是充滿愛的溫暖。歌曲現在已經融入我們的生活，如果我們可以多用點心，去聆聽了解，就可以發現每首歌裡的小秘密。

3. 我認為歌詞是一首歌的靈魂，對自己喜歡的流行歌曲，也會去找歌詞，看到歌詞就會覺得在呼應自己的生活、情感，所以能夠百聽不厭。這次的演講令我印象深刻，歌曲一直陪伴我成長，兒歌、校歌、流行歌曲，它一直再我們身邊，利用歌曲傳播一些理念，讓我們思考，我們也會深受它們的影響。

4. 音樂被廣泛的運用在傳達感情，話說人類在還沒有文字的時候，便是藉由不成調的聲音傳達情感，因此人類對歌曲都有一股近乎迷戀的情感存在。

5. 今天的演講我很喜歡。老師準備許多歌曲，上課輕快活撥，讓人快速吸收今天的上課內容。

6. 老師多元化的教學，加上歌曲的教材，使我能充分了解這次的主題─歌曲與說理的關係，對我們來說，這樣的教學十分有趣。

7. 或許是老師教材中的歌曲提振了我的心，意或許是老師的講解吸引了我的注意。很能表達出最適合、最貼切我們心中所想的詮釋。也聽了很多令人難忘的老歌，伍思凱的〈分享〉，小虎隊的〈蝴蝶飛啊〉，讓我對未來又多了一份憧憬。

8. 我覺得老師上課演講的方式很有趣，很吸引我們的注意，播出一些些歌曲，有的真的讓人很有感覺。

9. 今天上了這堂課，讓我感受到，我們可以從許多歌曲中了解到一些社會的現象，以及一些宗教歌曲中透露出我們生活中的說理，讓我們可以從歌曲中體會出一些人生的大道理，從到李中體會出人生。